• Studium der Betriebs- und Medienpädagogik an der Universität Koblenz-Landau, Promotion zu Unterrichtsmethoden in der ökonomischen Bildung an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms Universität Bonn
• Stipendiatin des Landes Rheinland-Pfalz
• Stipendiatin des Cusanuswerks, Auszeichnung Entrepreneurship 101 Award des Consortium for Entrepreneurship Education USA
• von 2003-2005 Lehrbeauftragte für Allgemeine Betriebswirtschaftslehre an der Fachhochschule Koblenz, Standort Remagen
• von 2005-2006 Projektleiterin und Mit-Initiatorin des Grundkurs Alltags- und Lebensökonomie „Ich bin meine Zukunft! – Die Gestaltung der Lebenslage”
• Seit 2007 Projektleiterin der Bildungsoffensive „Lernen für die Zukunft!”

• Haus, A.: Classroom Experiments als Methode für den Wirtschaftsunterricht an deutschen allgemein bildenden Schulen? - eine mehrperspektivische Eignungsprüfung. 2007 (in Vorbereitung) 
• Haus, A./ Piorkowsky, M.-B.: Entrepreneurship verstehen – statt Wirtschaftskreislauf lernen: Der neue Fokus in der ökonomischen Bildung. In: Liebig, V. (Hg.): Entrepreneurship verstehen. Ulm 2007, S. 31-51 
• Haus, A.: Modellernern im Wirtschaftsunterricht. In: PädForum: unterrichten-erziehen 6/2006, S. 350-354
• Haus, A./ Piorkowsky M.-B.: Stärkung der Eigeninitiative im Rahmen der sozialen Sicherung - Erfahrungen aus dem Armutspräventionsprogramm der Bundesregierung als Impuls für die Konzipierung einer sozioökonomischen Grundbildung. In: Deutsche Gesellschaft für Ökonomische Bildung: Seeber, G. (Hg.): Die Zukunft der Sozialen Sicherung - Herausforderungen für die ökonomische Bildung. Bergisch Gladbach 2006, S. 147-168